Junto con la ciudad de Gotemburgo y Elyseum Distans, Omniway impulsa un proyecto piloto que explora cómo un entorno de aprendizaje digital puede apoyar al alumnado de 6.º a 9.º curso que, por distintos motivos, está fuera del aula.
La enseñanza digital ofrece una nueva oportunidad al alumnado con ausencias
Gracias a esta colaboración, el alumnado con ausencias prolongadas o problemáticas dispone de un camino más seguro y equitativo para volver al aprendizaje. La ciudad de Gotemburgo ha desarrollado la enseñanza a distancia como apoyo específico a través de Elyseum Distans. Omniway aporta el entorno digital donde la enseñanza, la comunicación y el seguimiento se reúnen en un único lugar.
La iniciativa fue una de las primeras en el país cuando Gotemburgo, junto con Uppsala, la puso en marcha durante el semestre de otoño de 2025.
Una estructura clara para reforzar la asistencia escolar
El planteamiento sigue el marco de la ley sueca de educación para la enseñanza a distancia como apoyo específico. En Omniway, el alumnado se encuentra con estructuras semanales claras y pequeños hitos que hacen que el trabajo escolar sea más manejable.
Para crear un entorno de aprendizaje seguro y funcional para este alumnado, hay tres aspectos especialmente decisivos:
- Estructura clara en pasos pequeños: tareas en módulos, listas de comprobación y una visión general clara reducen el estrés.
- Comunicación flexible: chat seguro, comentarios por audio y vídeo y la posibilidad de clases en directo y sesiones grabadas.
- Seguimiento y confianza: asistencia y actividad trazables, evaluaciones formativas y colaboración con los servicios de salud escolar y las familias.
Mejor concentración, mayor asistencia y más calificaciones
A corto plazo se trata, a menudo, de recuperar la concentración, volver a las clases y empezar a obtener calificaciones en algunas asignaturas. A largo plazo, el objetivo es reforzar el sentido de pertenencia al centro y volver al aula paso a paso.
Ayudar a los centros a ofrecer una enseñanza más equitativa
La colaboración demuestra que la equidad no tiene por qué estar ligada a un aula física. Cuando el marco normativo, la salud escolar y el entorno de aprendizaje digital trabajan juntos, más estudiantes pueden encontrar el camino de vuelta a la escuela.
Consejos para otros centros que quieran ofrecer enseñanza digital
- Empezad por la salud escolar: realizad una valoración, definid un plan de actuación y objetivos claros de progreso.
- Clarificad la cadena de responsabilidad y admisión entre el centro de origen, el centro receptor y la administración educativa.
- Elegid una plataforma que aporte estructura, relación y seguimiento, no solo una carpeta para documentos y un enlace de vídeo.
- Haced seguimiento de la asistencia y el progreso sin generar más burocracia.
- Planificad la vuelta al aula desde el principio, siempre que sea posible.
El camino a seguir: el apoyo digital complementa al aula
Los entornos de aprendizaje digitales se convertirán en una parte natural de la escuela sueca. La experiencia de Gotemburgo demuestra, en poco tiempo, que la enseñanza a distancia como apoyo específico se puede modelar y extender a nivel nacional. Omniway quiere inspirar a más centros y municipios a probar nuevos caminos.
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